Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 14кабинетов. Кабинеты оснащены  оборудованием и средствами для проведения занятий.

Для проведения практических занятий в школе имеются столярная и слесарная мастерские, кабинет домоводства.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
Электронные формы учебников (ЭФУ);
1. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
2. Аудиовизуальные ( слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
3. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
4. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
5. Учебные приборы (оборудование лабораторных работ для кабинетов физики и химии);
6. Раздаточный материал для проведения лабораторных работ по биологии; микроскопы, муляжи, гербарии;
7. Компьютерное оборудование и интерактивные доски;
8. Столярные и слесарные инструменты для технической мастерской;
9. Спортивное оборудование.

Для организации досуга в школе есть кабинеты для занятий внеурочной деятельности.

В МОУ "ООШ" пст. Нижняя Омра  проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся:

1. Плановые медицинские осмотры по месту обучения.
2. Соблюдение рекомендаций ПМПК к условиям обучения детей с ОВЗ.
3. Индивидуальный подход к физическому развитию обучающихся на уроках физкультуры.
4. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В постоянном режиме функционирует один  компьютерный класс, . Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинет администрации. Компьютерный парк школы содержит 22 компьютера. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы  с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в , компьютерном кабинете (с 09:00 до 15:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет вМОУ"ООШ" пст. Нижняя Омра ООО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 22 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков) 
• Мультимедийных проекторов – 5
• Лазерных принтеров – 1
• МФУ – 2
• Веб-камер – 1

МОУ "ООш" пст. Нижняя Омра функционирует с 1966 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки,  спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.